Se bouger :

On était venu faire un tournoi de handball que l’on avait préparé en classe avec Manu. Mais le problème est que le tournoi avait lieu dehors et qu’il pleuvait énormément. Alors on est resté à l’intérieur avec un autre jeu qui s’appelle « la balle au capitaine ». C’est un jeu génial où il faut se faire des passes jusqu’au camp adverse. Nous avons fait trois équipes et nous avons gagné les 6 matchs contre des équipes de la commune de Seuillet.

S’évaluer :

Au début, le maître nous a distribué un questionnaire qu’il fallait remplir. Il était anonyme. Il y avait des questions sur le tabac, le sport, le soleil et l’alimentation. Puis le maître nous a montré une série de 41 photos. Il fallait choisir trois photos représentant une bonne santé. Nous avons voté et choisi nos trois photos. La première représentait deux personnes entrain de faire un combat (judo, karaté..) Le deuxième représentait une personne entrain de nager. Le troisième présentait une série de fruits et de légumes très appétissants. Puis nous avons dit pourquoi nous avions choisi ces photos. A la fin nous avions présenté quelques exemples de pique-nique équilibrés.

Le pique-nique :

Après la dernière activité, nous sommes allés au théâtre de verdure sous le soleil enfin pour manger. Nous nous sommes assis sur les gradins. Nous avons mangé en compagnie de tortues, de carpes koï, de poissons rouges gros ou petits qui nageaient dans le bassin près de nous. Notre pique devait être équilibré. Voici un exemple :

Carottes râpées, salade de riz avec thon, œuf dur, pain et fromage, compote de fruit et petit gâteau car c’était un jour de fête.

S’alimenter :

En début d’après-midi, nous sommes allés au palais du lac pour apprendre à bien nous alimenter. Une hôtesse avait placée des photos d’aliments sur une table. Nous devions avec ces photos construire le repas du matin, du midi, le goûter, et le dîner. Nous devions placer ces étiquettes sur une pyramide alimentaire. Puis l’hôtesse nous a fait sentir des odeurs comme la pomme, la menthe, le caramel, le pain d’épice. Elle nous a montré des légumes que l’on ne mange pas souvent (le céleri, le fenouil…)

S’informer :

Nous avons participé à une course d’orientation. Nous nous sommes répartis en trois groupes. Chaque groupe avait une zone différente avec une carte. Sur la carte, des balises étaient indiquées. A chaque balise il y avait un mot qui faisait partie d’une phrase qu’il fallait reconstituer. Quand les trois équipes ont fini de trouver leurs dix mots, elles sont revenues sous la tente et ont deviné leur phrase. Puis on a construit une phrase finale avec les trois petites. Cette phrase a été envoyée à Mr Le Maire de St-Yorre.

La fin de la journée :

A la fin le 1500 élèves se sont retrouvés au palais des sports. Il y a eu des discours et on nous a présenté les personnes ayant financé la journée Olympiades, les animateurs. Il y avait aussi l’Inspecteur d’Académie et des élus de région de Vichy.

Puis deux élèves de la classe sont allées solennellement poster notre lettre. Enfin l’animateur nous a demandé de crier très fort. C’était impressionnant !!!